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UNIVERSIDAD TECNICA DE ORURO
FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO
TITULO: “COMPLEJO EDUCATIVO ADVENTISTA”
AUTOR: Gabriela Esther Claros Quispe
FECHA DE DEFENSA: 21 de Junio del 2007
5 DESCRIPTORES: Educación, Adventista, Redimir, Jardín, Biblia.
TUTORES: Arq. Rubén Urquiola Murillo, Ing. Franz Claros
No DE PÁGINAS DE LA TESIS: 159 p.
RESUMEN
INTRODUCCION: De acuerdo con la constitución política del estado la educación es el
objeto principal del mismo. En nuestro país además de la educación formal administrada
por el estado funcionan instituciones educativas particulares paralelas. Entre todos ellos
se encuentra el denominado sistema de educación adventista. Es interesante considerar
la filosofía de la educación adventista que bajo el lema “Educar es Redimir” pretende la
educación integral de la persona para servicio en este mundo y en la eternidad, por lo
mismo es que la institución adventista articula la formación entre los diferentes ciclos
bajo la filosofía cristiana.
JUSTIFICACION DEL TEMA: por que existe la necesidad de cambio en los paradigmas
de la educación, la necesidad de revalorar conceptos de espiritualidad en la educación,
necesidad de complementar la educación adventista en nuestra ciudad con una
institución que complete todos los grados de instrucción.
PROBLEMA: La existencia de niños y jóvenes educados bajo dos o más concepciones
filosóficas que atentan contra su seguridad, niños y jóvenes mal preparados en el ciclo
del bachillerato por falta de laboratorios, al presente el actual colegio no cuenta con
estos, La falta de una infraestructura adecuada para que el estudiante transite de un
ciclo a otro en forma continúa sin quiebres que interfieran en su formación.
OBJETIVO GENERAL: Diseñar un proyecto acorde a las necesidades, que contribuya
a elevar el nivel de educación de los estudiantes en los diferentes ciclos Kinder,
Primario y Secundario.
OBJETIVOS ESPECIFICOS: Elaborar un diseño arquitectónico, que brinde a los
docentes, alumnos y administrativos de esta institución, de una infraestructura ideal
para la enseñanza y el aprendizaje integrado.
Proporcionar a los docentes, alumnos y administrativos ambientes adecuados basados
en las normas vigentes para la construcción de equipamientos educativos, al mismo
tiempo tomando en cuenta los objetivos y finalidades de la educación adventista.
Ejemplo aulas, oficinas administrativas, oficinas para docentes, internado.
METODOLOGIA: El método que se empleo es el método científico deductivo realizando
un estudio y análisis partiendo de un plano general a lo particular
RESULTADOS: Se llego a culminar el proyecto, cumpliendo en su totalidad con los
objetivos planteados, y al mismo tiempo pude enriquecer más mis conocimientos en la
temática educación.
CONCLUCIONES Y RECOMENDACIONES: luego del estudio realizado, se
recomienda tomar en cuenta los resultados obtenidos para el mejor desarrollo y
desempeño tanto de profesores y alumnos de los establecimientos adventistas.