Grecia Antigua e Imperio Romano
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Grecia Antigua (1900 a 8AC) A. Era de los Aegeanos – aristócratas reinaban y educación era militar a. actividades físicas eran para-militares (boxeo, lucha, artes marciales, correr, baile ceremonial, juegos fúnebres y festivales religiosos) b. guerras entre tribus – caen aegeanos y influyen los dóricos y helénicos B. Era de Homero a. forman unidad política básica – polis o ciudad-estado b. Atenas y Esparta dominan c. Moneda común d. Lenguaje y literatura común e. Agricultura f. Comercio – artesanos C. Griegos Clásicos – desde Turquía hasta España D. Esparta – estado totalmente militarista – totalitaria a. estado era supremo – dirigía educación de los niños y niñas (servir) b. desde 7 años – varones vivían en barracas militares hasta los 20 c. practicaban boxeo, lucha, arquería, correr, montar, cazar, baile, bolas, tiros, gimnasia d. obesos o vagos eran castigados físicamente e. sirven hasta los 50 años de edad f. mujeres practicaban correr, gimnasia, tiros, nadar, baile lucha para ser fuertes y procrear hijos saludables g. crean máquina de guerra para el dominio – esclavos llevan a cabo actividades diarias h. dominaban juegos con otras ciudades-estado como Olimpiadas i. se olvidaron del desarrollo del intelecto, las artes j. sociedad estática E. Atenas – 5AC dominaba por ser potencia marítima a. busca desarrollo intelectual sin abandonar el cuerpo b. educación – 1er sistema que busca desarrollo total del individuo c. sólo ciudadanos – no mujeres ni esclavos d. Escuela – 7 a 18 años (medio tiempo a música y gramática y medio tiempo a palestra para desarrollo físico) e. Palestra – edificio equipado para lucha, boxeo, baños, masaje, cambio de ropa f. exterior – área de juegos – jabalina, disco, salto, natación, correr g. maestro – Didaskaloi h. a los 18 años – entran al Colegio Efébico donde estudian artes liberales y militares i. ejercicios más fuertes – carreras con armaduras y en carrozas j. adultos – crean gimnasios donde se ejercitan desnudos (clubes grandes con entrenador llamado Gymnastes) k. crean festivales y juegos – Pythian, Nemean, Isthmian y Olimpiadas 1. competencias atléticas, música, drama y retórica 2. premian sólo al 1ero 3. cuerpo y mente bella 4. entrenan 11 meses antes 5. competían 146 pueblos Ruina de la Palestra localizada en área de las Olimpiadas Ruina del Gimnasio localizado en área de las Olimpiadas F. Olimpiadas – 776AC hasta 393DC (cada 4 años) a. celebrado en honor a Zeus b. competían por premios y dinero c. eventos cambian pero ciertas competencias eran estables 1. 4 carreras – stade (≈200m), diales (≈400m), Hoplite (≈400m con armadura), Dolichos (larga distancia variable) 2. Péntalo – salto largo, disco, jabalina, stade, lucha 3. Boxeo 4. Pankratión – boxeo y lucha 5. Carreras en carrozas y a caballo Salto a lo largo Lucha Boxeo Tiro del Disco Carreras cortas Tiro de la jabalina Pankratión Carreras largas Pankratión Lucha Carrera de Caballos Atletas y Entrenador Carrera de Carrozas Guante de Boxeador Tirador de Jabalina Piedras para Brincos Piedra de 316 lbs levantada d. lugar de los eventos – base del Monte Olimpo, morada de los dioses e. duraban 5 días – 1. correr, lucha, boxeo, juramentos 2. carrera de caballos y carrozas, péntalo 3. carreras pedestres 4. lucha, boxeo, pankratión 5. rituales, procesión y premiación f. estadio era de arcilla con arena y dos montes a los lados para espectadores (40-45 mil), palestra para atletas, piscina para atletas, gimnasio para atletas, hipódromo Estadio Olímpico Estadio y lugar de carreras Plano del lugar Entrada al estadio g. según aumentan premios (profesionalismo) régimen de entrenamiento es más riguroso – dietas, entrenamiento con pesos h. según invaden a Grecia se abren los juegos a otras culturas i. deshonestidad – drogas, compra de jueces, trucos Imperio Romano (27AC – 476DC) A. República dominó el Mediterráneo por su éxito militar a. Legiones como ente arrollador b. Idea de democracia con impuestos c. Basado en economía del dominio de tierras d. Enfocados en lo práctico y útil como ingeniería no en desarrollo total del hombre como los griegos e. Durante el Imperio - algunos romanos dejan la mitología y siguen el cristianismo f. Lo militar sobre lo intelectual g. Algunos grandes filósofos como Sócrates (cínicos), Zeno (estoicos), Platón, Aristóteles, Cicerón (ética) h. Orientación hacia lo militar, teatral y recreación B. Entrenamiento distinto a. basado en el aspecto militar y no competitivo b. Niños supervisados por los padres c. Entrenamiento militar – esgrima, espadas, jabalina, montar, nadar, armas d. No competitivo e. Combates para probar valor y destrezas f. Gimnasia y baños para los ricos g. Escuelas literarias C. Participación de mujeres a. era sólo para entretenimiento b. nadar, baile, juegos con bolas D. Soldados y atletas eran profesionales a. Juegos Capitoline – cada 4 años b. Uniones de atletas – lucro y privilegios c. Atletas especializados – correr, brincos, boxeo, lucha, tiros, levantamiento de pesos, gimnasia d. Tradición de competencia deportiva se pierde – se usa como espectáculo Circo Máximo Coliseo por dentro (90, 000 personas) E. Grandes espectáculos – Circo Máximo (250,000 personas) a. Carreras de caballos y carrozas – 24 eventos distintos b. c. d. e. f. g. Peleas de gladiadores Peleas con bestias Masacre de cristianos Se apostaba en todo Gratis – se usaba por políticos (apaciguar las masas) Nación de espectadores Carroza Gladiadores Gladiadores F. Galeno - algunos se preocupan por su cuerpo a. Cree en el bien del ejercicio para la salud b. Describe contracción muscular como unidireccional y controlada por nervios y cerebro c. Desarrolla baños termales d. Tecnología de plomería e. Baños fríos, calor, vapor, tibios f. Piscinas g. Salones de ejercicio (gimnasio), de vestir, masaje, juegos con bolas, descanso h. Bibliotecas i. Otros juegos – peleas de gallos, peleas de toro, juegos de mallas, acrobacia G. Otros beneficios a. Tratados sobre ejercicio y dieta b. Plomería c. Ingeniería d. Leyes – orden social e. Literatura – arte – política H. Descenso del deporte y atletismo a. cristianos en contra de la adulación del cuerpo b. disgusto cristiano por festivales paganos