TR 2013-2014. Instruccions 1r lliurament (alumne)

 TREBALL DE RECERCA: guia per al primer lliurament. Objectius del primer lliurament: 1. .‐ Establir contacte amb el tutor del treball de recerca; el d’especialitat (si n’hi ha) i el de batxillerat. 2. .‐ Acabar de definir (o redefinir) el tema del treball. 3. .‐ Definir la columna vertebral del treball per poder iniciar la recerca d’informació. 4. .‐ Presentar una primera memòria escrita. 1.‐ Contacte amb el(s) tutor(s): Entrevista amb el tutor d’especialitat; definir canal de comunicació (visites, mail,...). Explicar quin període d’entrevistes s’ha fixat. 2.‐ Tema del treball: Cal explicar el tema que es vol fer al tutor, entenent bé la diferència entre àmbit i tema concret. És preferible que el treball pretengui relacionar dos àmbits diferents: no es tracta només de recollir i sintetitzar informació sobre un tema (treball de síntesi) sinó d’elaborar conclusions després d’interrelacionar fets d’àmbits diferents. Cal establir una hipòtesi de partida o una pregunta que calgui confirmar o rebatre. El treball de recerca és un treball acadèmic de cerca, anàlisi d’informació i d’establiment d’enunciats a partir de les conclusions obtingudes. En els casos més pràctics no es tracta d’elaborar un producte per ell mateix sinó de presentar un resultat final que sigui fruit d’una reflexió a partir d’uns condicionants de partida 3.‐ Esquema del treball: Per al primer lliurament ha de quedar definit quin ha de ser l’esquema general del treball; és a dir, cal definir una columna vertebral que permeti l’alumne anar completant la recerca, encara que sigui de manera no lineal. En aquest esquema hi han de figurar els principals apartats i subapartats que cal treballar, amb una explicació sintètica de cada un d’ells. Caldrà especificar en quins punts l’alumne aportarà conclusions parcials de la seva recerca (a la manera de reflexions o recapitulacions). L’esquema ha de mostrar quin és el camí que mena cap a la consecució dels objectius del treball; en definitiva, quina serà la metodologia de treball. 4.‐ Memòria escrita. Totes les decisions i accions dutes a terme en aquesta primera fase del treball (reunions amb tutors, decisions, esquema del treball, etc) hauran de presentar‐se en una memòria escrita (tres o quatre fulls) amb les següents pautes: • Fulls A4, marges 3 i 2 cm (esquerre i dret, respectivament) i 1,5 cm superior i inferior. • I’interlineat de 1,5, lletra tipus Calibri d’11 pt. • Encapçalament als fulls interiors amb el nom de l’alumne i el títol del treball. Últim full del dossier en blanc. • Portada amb (només) el nom de l’alumne, tutor (o tutors), nom del treball, a més a més de la indicació: EASD de Vic, Treball de recerca de Batxillerat Convocatòria 2013 ‐ 2014 Primer lliurament, abril de 2013. LLIURAMENT: 1) Una còpia en paper, dimecres 17 d’abril, a les 13:30h (al tutor de grup) 2) Una còpia en pdf, dimarts 16 d’abril, abans de les 23:59h (a www.eartvic.net/batx/treballs) nom de l’arxiu: TR_2013.2014_1r.lliurament_nomalumne_tutorbatxillerat_tutorespecialitat Ex. TR_2013.2014_1r.lliurament_Pepet.Garcia_María.Seguín_Víctor.Sunyol 3) Omplir la fitxa del TR, dimarts 16 d’abril, abans de les 23:59h (a www.eartvic.net/batx/materials) La revisió i valoració del lliurament correrà a càrrec dels tutors del treball. La presentació, l’expressió escrita i l’ortografia seran factors determinants en la nota de valoració.