informe sobre propostas de programas de doutoramento

INFORME SOBRE PROPOSTAS DE PROGRAMAS DE DOUTORAMENTO
1
1.1
INVESTIGACIÓN AGRARIA E FORESTAL
1.1.1
1.1.2
1.2
1.2.1
1.2.2
Indican que no hay otras unidades participantes, sin embargo en el apartado
5.3 (Liñas de investigación) se incluyen investigadores de otros 5
departamentos (Ingeniería Agroforestal, Estadística e Investigación Operativa,
Fisiología Vegetal, Botánica, y Edafología y Química Agrícola). Considerar si
es correcto o se trata de un error.
Además en el listado de posibles directores o tutores de Tesis, que no coincide
exactamente con los investigadores incluídos en el apartado 5.3, aparece una
persona funcionaria de la Xunta de Galicia.
Es difícil ver los datos de la maioría de los miembros de la Comisión
Académica porque, a partir del 5º vocal, no siguen la estructura de la tabla.
Debe adecuarse a la tabla.
1.2.3
La Comisión Académica tiene 14 miembros. Parece demasiado amplia. No
parece que pueda resultar operativa.
Hay errores en la categoría académica de los profesores Mª Belén Díaz
Hernández, Adolfo López Fabal y Benigno Ruiz Nogueira.
1.3
1.4
2
3
4
4.1
4.1.1
4.1.2
Se indica “Cuando la dimensión de los problemas lo requiera se acudirá a la
Comisión Académica del Máster.” No parece conveniente poner esta frase
sobre “dimensión de los problemas”.
Atender a Indicaciones Genéricas que se han hecho llegar.
4.2
4.2.1
Se especifican los siguientes requisitos: “Tendrán acceso preferente al Máster
los siguientes titulados: Titulados españoles o extranjeros con formación
agroforestal asimilable a la de Ingenieros Agrónomos, Ingenieros de Montes,
Licenciados en Biología, Ingenieros Técnicos Agrícolas o Ingenieros Técnicos
Forestales.”
Los requisitos del Máster ya estaban establecidos en la memoria
correspondiente. Si no se establece nada específico para el período de
formación del programa,
establecen”
que puede ser aconsejable, poner “Non se
4.2.2.
4.3
5
5.1
5.2
Se trata de establecer previsiones específicas del programa para
facilitar/propiciar la mobilidad, especialmente en el período de investigación.
Se remiten al Reglamento de Intercambios Universitarios de la USC. Además,
pero en el apartado b (período de investigación) incluyen una clasificación de
apartados con letras (empezando con la c) que debe de ser un error al. cubrir el
formulario. Debe prescindirse de esos apartados establecidos.
Los siguientes profesores aparecen en los listados de profesores dentro de las
líneas de investigación, pero no se incluyen en el listado de posibles directores
o tutores de Tesis del apartado 6.2:
Jose Javier Santiago Freijanes
Nieves Muñoz Ferreiro
5.3
Se acumulan líneas de investigación en unos pozos bloques muy amplios, con
listas largas de investigadores. Pensar si conviene concretar mejor las líneas y
los investigadores asociadas a cada uno
Hay líneas de investigación de profesores del programa que faltan. Por
ejemplo, Sainz Oses.
6
6.1
Es difícil ver los datos de la mayoría de los directores/tutores porque, a partir
del 9º, no siguen la estructura de la tabla.
Habría que incluír como posibles directores o tutores de Tesis, ya que se
incluyen en el apartado 5.3, a:
Jose Javier Santiago Freijanes
Nieves Muñoz Ferreiro
6.2
Ya que la tabla pide el dato de número de quinquenios, no es necesario indicar
el número de años de docencia en el apartado de Outra experiencia.
Corregir posibles errores en los datos de quinquenios y sexenios. Se han
detectado en el caso de uno de los revisores, a saber: Sainz Oses
15 profesores NO ACREDITAN SEXENIOS NI EXPERIENCIA
INVESTIGADORA. Para estos últimos debe indicarse en la columna “Outra
experiencia” la experiencia investigadora conforme a las Indicaciones
Genéricas que se han hecho llegar.
Atender a las Indicaciones Genéricas que se han hecho llegar.
7
7.1
Previsión de 20 doctores en los próximos 4 años (2 en 2009/10, 2 en 2010/11,
3 en 2011/12 y 8 en 2012/13). (Pensar si no es optimista para los dos últimos
años)
7.2
8
El procedimiento previsto para los que no han acabado el periodo de
formación el el viejo programa no es viable. Deben acabar su periodo de
formación en el viejo programa (conforme a las previsiones de la USC) y sólo
después pueden acceder al período de investigación.
Atender a las Indicaciones Genéricas que se han hecho llegar.