Un caso real. El Colegio Miguel Hidalgo El Colegio `Miguel Hidalgo

Un caso real. El Colegio Miguel Hidalgo
El Colegio ‘Miguel Hidalgo’ fue fundado en 1960 como Jardín de Niños. Desde
sus inicios sus planes y proyectos se han cumplido en su totalidad: ‘contar con
cuatro niveles de educación debidamente reconocidos por la Secretaría de
Educación Pública’
Un poco de historia:
El colegio fue abierto bajo el total patrocinio de una jovencita recién egresada
de la escuela normal con especialidad en preescolar. Sus papás otorgaron el
financiamiento necesario para que se abriera un jardín de niños que contaba en
sus inicios con: dos salones de clases, un patio para recreo y un sanitario.
Se contrató a una educadora más para que cada una de ellas atendiera un
grupo. Intencionalmente sería un 1º. y un 2º. De jardín de niños.
Los primeros 5 años fueron muy difíciles para la Maestra Gina que tuvo que
realizar grandes esfuerzos para que se posicionará la escuela en una zona de
nivel socioeconómico entre medio y medio bajo.
Durante los primeros 10 años, la Maestra Gina logró abrir otros dos grupos
más, construyendo salones en el patio del colegio; quedando éste reducido a
un pequeño espacio.
Justo cuando el jardín de niños cumplía 15 años y gracias a un préstamo, la
Maestra Gina logró construir un segundo piso y abrir ahí 3 salones más para
dar inicio con la sección primaria.
La primaria tuvo una buena acogida y en poco tiempo logró tener un grupo por
cada año escolar con 25 niños cada uno en promedio. Este éxito motivó a la
Maestra Gina a crecer y abrir en una casa vecina la secundaria en 1984
Hubo la necesidad de tener un salón para laboratorio, y un espacio para
educación física.
Ha tenido que contratar muchos maestros más y dos directores: uno para
educación secundaria y otro para el bachillerato.
Para el año 2000 el Colegio Miguel Hidalgo cuenta con los cuatro niveles de
educación que deseaba tener. La Maestra Gina está satisfecha de su esfuerzo
pero también está cansada de tantos años de trabajo y ha empezado a delegar
algunas tareas en una hija y una sobrina, educadora y maestra de educación
primaria respectivamente.
Sin embargo la escuela empieza a tener problemas serios.
Con el paso de los años ha habido reformas importantes en la enseñanza que
la escuela aún no ha enfrentado: hay al menos 20 escuelas nuevas en las
cercanías de la escuela Miguel Hidalgo, el edificio original necesita reformas
estructurales, se hace indispensable pensar en un salón (por lo menos) para
computación, los maestros necesitan ser actualizados, los planes y programas
nunca han sido actualizados y requieren trabajarse; y para colmo de males el
número de estudiantes inscritos va en descenso.
De hecho el jardín de niños tiene graves problemas para subsistir y se ha
necesitado reducir grupos. La primaria ya no tiene el éxito que tenía antes y
sólo la secundaria tiene un buen número de alumnos aunque hay muchas
quejas por parte de alumnos y padres de familia por el nivel académico de la
escuela y de los maestros.
La Escuela tiene problemas con la SEP por no cumplir con la última reforma
educativa y las universidades se están quejando del nivel académico con que
llegan los estudiantes del bachillerato.
La Misión de la escuela Miguel Hidalgo desde su fundación y hasta hoy en día
es: ‘una educación integral compuesta por en alto nivel académico y el apego a
valores indispensables para formar buenos seres humanos con diversas
capacidades.
En el cumplimiento de su tarea cultural el Colegio Miguel Hidalgo se inspira en
valores morales, y en un ambiente de apertura, libertad y respeto para todos.
Nuestra institución exige que la docencia se caracterice por un afán de dar el
mejor servicio en términos de calidad humana y excelencia académica, para
esto ponemos particular empeño en la formación de un profesorado selecto y
competente, elaborando programas constantemente adaptados a las
necesidades de la nación y procurando unas instalaciones adecuadas.
En suma, el Colegio trata por todos los medios posibles de identificarse con las
mejores esencias de nuestra nacionalidad mexicana; de abrir caminos de
superación para las generaciones actuales y venideras’
Reflexiona, discuta y resuelve:
1. Leer individualmente el caso que te ha sido entregado.
a. Leer y escribir individualmente y de manera general cuál es el
problema de la escuela y qué harías para resolver el problema.
2. Escribir un escenario actual en la mesa, que incluya:
a. Comparte tus comentarios con el equipo y escribe
b. Realidad económica, educativa, social que enfrenta la escuela.
3. Escribir en la mesa un escenario a 10 años
a. Si esta escuela estuviera aquí en tu comunidad, ¿qué esperan
que suceda en este tiempo en la escuela en los siguientes
aspectos:
i. Social.
ii. Económico
iii. Educativo?
4. Tomando en cuenta lo que se espera que suceda en 10 años, escribir: ¿qué
medidas tendría que tomar la directora de la escuela para que se resuelvan sus
problemas actuales y vuelva a ser una gran institución educativa exitosa?
5. Elaborar una propuesta concreta para exponer ante el grupo.