FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE Código en proceso/ Versión en proceso Versión 3 _ Dic. 10_2010 Proceso: Ejecución de la Formación Procedimiento: Gestión de Proyectos Formativos 1. Identificación de la Guía de Aprendizaje Regional: ANTIOQUIA Centro de Formación: CESGE Programa de Formación: Técnico mantenimiento de equipos de computo. en Nombre del Proyecto de Formación: EPS INFORMÁTICA Fase del proyecto: FASE ANALISIS Actividad del Proyecto: Identificar la tecnología de los equipos de cómputo, de la red y diagnosticar su estado de funcionamiento. Duración en horas: 120 Competencias a Desarrollar Competencia 1: Realizar mantenimiento preventivo y predictivo que garantice el funcionamiento del hardware de los equipos. Resultados de Aprendizaje Instalar los componentes software de acuerdo con el análisis de los requerimientos de información y la tecnología del equipo, utilizando los manuales del fabricante que garantice su funcionamiento y las necesidades del cliente. Competencia 2: promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos laboral y social Generar procesos autónomos y de trabajo colaborativo permanentes, fortaleciendo el equilibrio de los componentes racionales y emocionales orientados hacia el desarrollo humano integral. Competencia 2: Comprender textos en inglés en forma escrita y auditiva. Modalidad de Formación: Leer textos muy breves y sencillos en inglés general y técnico. Presencial, Blended Learning 2. Introducción Un técnico en mantenimiento de equipos de computo debe estar en capacidad de formatear, instalar diferentes sistemas operativos y los programas y aplicaciones. La metodología planteada es la de analizar objetos, el cual analizar significa investigar, estudiar, examinar. Se conocerá la teoría y el manejo de elementos y herramientas necesarias para los procedimientos, se plantearán problemas a resolver donde el aprendiz aplicara la investigación, su creatividad, y hará utilización de la metodología de análisis de objetos, dando así solución al planteamiento dado, entregar evidencias en medio magnético, y participará en mesas redondas para el 1 FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE Código en proceso/ Versión en proceso Versión 3 _ Dic. 10_2010 Proceso: Ejecución de la Formación Procedimiento: Gestión de Proyectos Formativos análisis de sus resultados y experiencias vividas. 3. Actividades y estrategias de aprendizaje ACTIVIDAD 1: Identificar la tecnología de los equipos de cómputo, de la red y diagnosticar su estado de funcionamiento. 30 Descripción de la actividad: Los aprendices conformarán equipos de cuatro compañeros. Cada uno de los integrantes deberá consultar sobre los siguientes temas (para ello deben organizar su actividad distribuyendo el trabajo y luego organizarlo): 1. Leer documento soporte adjunto a la guía y de respuestas a las siguientes preguntas: 1. INSTALACIÓN DE SISTEMA OPERATIVO.doc 2. REQUERIMIENTOS SISTEMAS OPERATIVOS.doc a) Requerimientos de Windows 98, Xp, Seven y Ubuntu 10.10 b) Como bootear (arrancar) una computadora, c) Software necesario para formatear, e instalar un sistema operativo y los programas de aplicación de una computadora. d) Como funciona un programa para instalar sistemas operativos virtuales (virtual PC) 2. Realizar el formateo e instalación de un sistema operativo y los programas de aplicación en los equipos de la sala de sistemas utilizando los insumos necesarios para el desarrollo de la práctica. Técnica Didáctica: Consulta, proyecto, taller, trabajo colaborativo. Resultados de Aprendizaje: Instalar los componentes software de acuerdo con el análisis de los requerimientos de información y la tecnología del equipo, utilizando los manuales del fabricante que garantice su funcionamiento y las necesidades del cliente. Instructores ejecutores de la actividad: Docente e instructor asignado a la competencia. 2 FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE Código en proceso/ Versión en proceso Versión 3 _ Dic. 10_2010 Proceso: Ejecución de la Formación Procedimiento: Gestión de Proyectos Formativos Evaluación Evidencias de aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e instrumentos de evaluación Evidencias de Conocimiento Determina el software de instalación requerido por el Respuesta a preguntas sobre usuario de acuerdo con la Cuestionario los conocimientos implicados. Marca, modelo y referencia del chequeo. equipo periférico y/o componente de Hardware para garantizar su funcionalidad en la implementación del sistema. – Lista de – Lista de Evidencias de Desempeño Determina el software de instalación requerido por el Elaboración de talleres de clase usuario de acuerdo con la Observación como evaluación de Marca, modelo y referencia del chequeo. desempeño. equipo periférico y/o componente de Hardware para garantizar su funcionalidad en la implementación del sistema. Instala los diferentes Sistemas Evidencias de Producto Operativos y Herramientas del Informe final de instalación de paquete de Office en el sistemas operativos y computador de acuerdo con la aplicativos del PC. complejidad tecnológica del equipo, respetando los derechos de autor, para garantizar la compactibilidad y el funcionamiento del equipo de cómputo según las necesidades del usuario. Documentación chequeo. – lista de 4. Ambientes de aprendizaje, medios y recursos didácticos Ambientes de aprendizaje: Ambientes de enseñanza aprendizaje evaluación. EQUIPOS: PC o portátiles con acceso a Internet, con Office, Paquete de Cds instaladores del 3 FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE Código en proceso/ Versión en proceso Versión 3 _ Dic. 10_2010 Proceso: Ejecución de la Formación Procedimiento: Gestión de Proyectos Formativos programa, CPUS disponibles para isntalar. MEDIOS IMPRESOS: En caso de no haber disponibilidad electrónica: Guías de aprendizaje. TELEINFORMÁTICOS: Conectividad. 5. Fuentes Documentos Adjuntos con la guía. SISTEMAS OPERATIVOS.DOC http://iescampodecalatrava.files.wordpress.com/2009/01/sistemasoperativos.pdf http://asmg591.wikispaces.com/file/view/instalacion_SO.pdf http://iescampodecalatrava.files.wordpress.com/2009/01/sistemasoperativos.pdf 6. Glosario Aplicación. Cualquier programa que corra en un sistema operativo y que haga una función específica para un usuario. Por ejemplo, procesadores de palabras, bases de datos, agendas electrónicas. Backup. Copia de Respaldo o Seguridad. Acción de copiar archivos o datos de forma que estén disponibles en caso de que un fallo produzca la perdida de los originales. Esta sencilla acción evita numerosos, y a veces irremediables, problemas si se realiza de forma habitual y periódica. Boot. En términos sencillos, boot es prender la computadora. Sistema Operativo. Operating System (OS) en inglés. Programa especial el cual se carga en una computadora al prenderla, y cuya función es gestionar los demás programas, o aplicaciones, que se ejecutarán, como por ejemplo, un procesador de palabras o una hoja de cálculo, un juego o una conexión a Internet. Windows, Linux, Unix, MacOS son todos sistemas operativos. Guía elaborada por: Guía ajustada por: Lorena Caicedo Palacios Fecha Fecha 4