Primer Glosario D.Ciencias

GLOSARIO DEL MAPA CONCEPTUAL
TUTORÍA 1
Educación Naturista: La educación naturista tiene el objetivo que van más allá que
una imposición, esta debe pretender el desarrollo y el desenvolvimiento de todas las
capacidades del niño para conseguir mayor perfección.
Ético: La educación racionalista se basa en los postulados pedagógicos obtenidos, hace que
los niños y niñas que se le confíen lleguen a ser personas instruidas, verídicas y libre de todo
perjuicio.
Matriarcado: Es un tipo de sociedad hipotética en la cual las mujeres, especialmente
las madres tienen un rol central de liderazgo político, autoridad moral y control de la madre.
CULTURA Y EDUCACIÓN: El carácter más general y fundamental de una cultura es
que debe ser aprendida, o sea, transmitida en alguna forma. Como sin su cultura un grupo
humano no puede sobrevivir.
CULTURAS ESTÁTICAS Y DINÁMICA: Por encontrarse en las sociedades primitivas,
las llamadas sociedades civilizadas o secundarias son aquellas cuya cultura está abierta a las
innovaciones y posee instrumentos actos para hacerles frente, comprenderlas y utilizarlas.
CIVILIZACIONES FLUVIABLES: Son las que vieron florecer en su riberas formas de
civilización muy refinadas, algunos milenios antes de la era cristiana.
CIVILIZACIÓN: Quiere decir cultura que ha dejado de ser estática.
EDUCACIÓN MICÉRICA: Son casi exclusivamente arqueológicas, floreciendo sobre todo
en el Peloponeso por obras de estirpes indoeuropeas que habían arrollado.
LA ODISEA: No representa el mismo tipo de sociedad que la Ilíada; si bien nos encontramos
ante las mismas pequeñas monarquías autónomas, el poder del rey parece menor que en la
Ilíada.
EDUCACIÓN ESPARTA: Entre Hesíodo y Píndaro se interpone, como hemos indicado, un
periodo de intenso desarrollo político económico de las polis.
LA METAFÍSICA: Es el estudio del ser en cuanto ser, es decir la filosofía primera o
metafísica no es pues sólo el estudio de lo óptico o lo perfecto o sea de la sustancia de
cualquier cosa.
LA TEOLOGÍA: Es la ciencia que se encarga, del estudio de las características y
propiedades de la divinidad.
LA FÍSICA: se trata de la ciencia que estudia las propiedades de la naturaleza con el apoyo
de las matemáticas.
La ética: La ética se relaciona con el estudio de la moral y de la acción humana.
La lógica: Es la ciencia que se basa en las leyes, moralidades y formas de conocimientos
científico se conoce bajo el nombre de lógica.
LA CIVILIZACIÓN HELINISTICA: Nace con el propagarse de la cultura griega por toda
la cuenca del Mediterráneo y muchos países contiguo (hasta la India), como consecuencia dela
conquista de Alejandro Magno y de la política de conciliación.
EL ESTOICISMO: Fundador de esta escuela fue Zenón de Citium, Chipre (336-264 a.C) cuya
obra fue continuada por Cleates de Asssos (304-223 a.C). Los estoicos dividían la filosofía en
tres disciplinas fundamentales que correspondían a las tres virtudes necesarias para alcanzar
la felicidad, a saber, la racional, la natural, y la moral. Por tanto, esas tres disciplinas eran la
lógica, la física y la ética.
El escepticismo: Según Pirrón, las cosas son verdaderas o falsas, hermosas o feas,
buenas o malas, no por si misma sino por convención, es decir, son los hábitos, las
costumbres, las decisiones de los hombres los que las hacen aparecer como tales.
La buena nueva: Se proponía en realizar un específico ideal pedagógico: formar al
hombre nuevo y espiritual, al miembro del reino de Dios.
La educación de san Agustín: La filosofía entera de San Agustín es una filosofía
educativa. Dudar y resolver las dudas, iluminar la fe con la razón y la razón con la fe, haciendo
hablar al que San Agustín llama el “Maestro interior”, es decir la verdad misma que es Dios.
BIBIOGRAFÍA:
http://soda.ustadistancia.edu.co/enlinea/SandroMunevar_Recursos_didacticos/AbbagnanoHistoria-de-La-Pedagogia.pdf